文│秦嶺

每年的九月一日是開學(xué)的日子，學(xué)生們開始陸陸續(xù)續(xù)地返回校園?；蛟S大家不知道，早在民國(guó)時(shí)代，銀行的業(yè)務(wù)觸手已經(jīng)開始伸向了教育這一“百年大計(jì)”的根本。值此開學(xué)之日，讓我們聊聊民國(guó)教育儲(chǔ)蓄的那些事。

(資料圖片)

01

教育儲(chǔ)蓄：我們和未來有約

好長(zhǎng)一段時(shí)間里，有一首歌是作為畢業(yè)典禮上的保留曲目出現(xiàn)的：

我們和未來有約/約在時(shí)空的極限

/用愛跨越時(shí)間/將生命連結(jié)

我們和未來有約/約在無盡的明天

/我和你去導(dǎo)演/愛的新世界

就在彈指間/看奇跡出現(xiàn)

而在銀行的諸多產(chǎn)品中，最能體現(xiàn)“與未來有約”的主旨的，毫無疑問就是教育儲(chǔ)蓄。所謂教育儲(chǔ)蓄，顧名思義，就是銀行專為孩子未來教育所設(shè)計(jì)的儲(chǔ)蓄品種，將今天存入的點(diǎn)點(diǎn)滴滴存放到將來，是貨真價(jià)實(shí)的“用愛導(dǎo)演明天的新世界”。到底是哪家銀行率先揮舞起“教育儲(chǔ)蓄”的大旗已然不得而知，但有一點(diǎn)完全可以肯定，將教育與銀行儲(chǔ)蓄掛鉤，確實(shí)是一種頗具遠(yuǎn)見與洞察力的探索與創(chuàng)新。

上方所見的這兩本教育儲(chǔ)蓄章程，分別來自浙江興業(yè)銀行和上海大來銀行南市分行。很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，浙江興業(yè)銀行的存款總額在民國(guó)時(shí)期的私營(yíng)銀行中都處于前列，其經(jīng)營(yíng)能力可見一斑。這本《教育儲(chǔ)蓄存款章程》印于1939年，在國(guó)族危亡的背景下推出的教育儲(chǔ)蓄，某種意義上也顯示出一種飽含時(shí)代深意的，對(duì)于光明未來的美好愿景。

相比浙江興業(yè)，大來銀行的名稱或許對(duì)很多人來說感覺陌生。大來銀行的全稱叫大來商業(yè)儲(chǔ)蓄銀行，1930年成立于上海，董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理是創(chuàng)辦者便是著名的愛國(guó)實(shí)業(yè)家竺梅先?！敖逃齼?chǔ)蓄”固然是一個(gè)方面，而當(dāng)年的銀行家對(duì)教育的重視，絕不是僅限在業(yè)務(wù)層面而已。竺梅先就曾于抗戰(zhàn)時(shí)期的奉化創(chuàng)辦“國(guó)際災(zāi)童教養(yǎng)院”。這個(gè)教養(yǎng)院曾先后接收在滬在鄉(xiāng)受日寇戕害而喪失父母的15歲以下兒童600余名，而且?guī)熧Y之雄厚令人瞠目。竺梅先說，他辦教育的目的，就是要“將那些流落街頭、無依無靠的災(zāi)童收容起來，教養(yǎng)結(jié)合，將他們一個(gè)一個(gè)撫養(yǎng)成人，教育成才，成為將來復(fù)興中華民族的有用之材！”可以說，這是真真實(shí)實(shí)地“與未來有約”了。

02

兒童儲(chǔ)金：口袋里的半毛錢

羅大佑的名曲《童年》，那個(gè)時(shí)代的學(xué)生黨們幾乎人人都會(huì)哼上兩句。引起共鳴的句子不少，不過在我，有一句則教人分外難忘：

福利社里面什么都有

就是口袋里沒有半毛錢

現(xiàn)在回想起來，那種為了喜歡的東西饞涎欲滴，于是咬緊牙關(guān)，每一分零花錢都掰成兩半來花的少年時(shí)代，大概就是我理財(cái)意識(shí)的懵懂的開始。

金融理財(cái)教育要從娃娃抓起，可不是我們今天才有的口號(hào)，早在民國(guó)時(shí)期，就有不少銀行做起了這樣的嘗試。就比如眼前這枚由重慶平民銀行推出的兒童儲(chǔ)金禮券。

禮券是一種銀行發(fā)行的定額存單，常用于各類饋贈(zèng)，做法上有點(diǎn)像現(xiàn)下流行的儲(chǔ)值卡，只不過禮券的發(fā)行方是銀行，目的不是讓你消費(fèi)，而是教你儲(chǔ)蓄。既然叫做兒童儲(chǔ)金禮券，贈(zèng)送對(duì)象自然是兒童。對(duì)父母長(zhǎng)輩來說，用禮券代替壓歲錢送給小孩子，既滿足了送紅包的習(xí)俗，又身體力行地教育培養(yǎng)了兒童建立節(jié)約儲(chǔ)蓄的意識(shí)，倒是頗為值得當(dāng)下參考的做法。

與之相應(yīng)的，還有這枚由偉業(yè)商業(yè)儲(chǔ)蓄銀行推出的兒童節(jié)約存款存折封套。 兒童節(jié)約存款存折，從立意和用途上看，大約和現(xiàn)在諸如工商銀行寶貝成長(zhǎng)卡一類的兒童專屬銀行卡差不多，是為了培養(yǎng)兒童養(yǎng)成節(jié)約儲(chǔ)蓄良好習(xí)慣而開發(fā)的業(yè)務(wù)。 封套上閃閃發(fā)光的摩天大樓的左側(cè)是頭帶博士帽的青年男女，右側(cè)則是身披婚紗的年輕夫婦，聯(lián)系畫面正前方的一男一女兩個(gè)可愛的小朋友，其中寄寓的信息不言而喻： 聚沙成塔，積少成多，光鮮燦爛而幸福的未來人生正是由手頭這份兒童節(jié)約存款存折開始的。

東南植業(yè)銀行的書本型儲(chǔ)蓄罐走的則是另外一種路數(shù)。 儲(chǔ) 蓄罐作為一種業(yè)務(wù)宣傳品，在民國(guó)時(shí)期頗為流行，為了更好地招徠客戶、維系感情，銀行界可謂各顯神通，品類繁多的別致造型設(shè)計(jì)層出不窮。 東南植業(yè)銀行設(shè)在南京，屬于川幫，本身規(guī)模并不很大，但這個(gè)書本儲(chǔ)蓄罐的設(shè)計(jì)，倒稱得上是別具匠心。 一方面暗合了傳統(tǒng)觀念里“書中自有黃金屋”的勸誡，另一方面，又與當(dāng)時(shí)已經(jīng)開始流行的“教育儲(chǔ)蓄”的提法息息相通。

03

教育基金：大樹底下愛的音符

關(guān)于老師的比喻有很多，紅燭、春蠶、園丁、橋梁……關(guān)于老師的歌也有很多，《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《長(zhǎng)大后我就成了你》……不過要說印象最深刻的，還是當(dāng)年由田震唱紅的那首《好大一棵樹》。

歡樂你不笑，痛苦你不哭，

撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。

好大一棵樹，綠色的祝福，

你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土。

這首歌據(jù)說最早其實(shí)并不是寫給老師的，但是田震的MV里那位樸實(shí)的民教師形象令人印象如此深刻，以至于后來這首歌順理成章地成為了每年教師節(jié)的主題曲。

民國(guó)普迪小學(xué)及抹云教育基金委員會(huì)印章

所謂“前人栽樹，后人乘涼”，撒下一片濃蔭的大樹在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，所象征的正是師長(zhǎng)前輩們對(duì)后進(jìn)晚生風(fēng)雨無阻的疼 愛與照拂。 人們用“百年大計(jì)”來形容一個(gè)民族的教育。 支持、扶植教育，就是支持、扶植民族發(fā)展本身。 早在民國(guó)時(shí)期，就有很多有卓見的銀行家實(shí)業(yè)家們專辟資金成立教育基金會(huì)，用以支持并鼓勵(lì)教育。 眼前這枚刻有“抹云教育基金委員會(huì)”字樣的象牙印章就可以視作其中的一件物證。 教育基金會(huì)的創(chuàng)辦人是曾任上海錢業(yè)同業(yè)公會(huì)會(huì)長(zhǎng)、上海總商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中央銀行監(jiān)事、交通銀行上海分行經(jīng)理、中國(guó)墾業(yè)銀行董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理等職的民國(guó)著名銀行家、慈善家秦潤(rùn)卿。 “抹云”二字便是來 自秦潤(rùn)卿的晚號(hào)。

秦潤(rùn)卿對(duì)教育的關(guān)心由來已久。早在1915年，他就在家鄉(xiāng)建起普迪小學(xué)，取“普及文化，啟迪民智”之意，還親立了“勤、儉、公、忠”四字為校訓(xùn)，專供貧苦兒童入學(xué)，學(xué)雜費(fèi)全免，贈(zèng)送筆墨文具，教師待遇從豐。不久，學(xué)校名聲四起。十年后學(xué)生激增，校舍不敷，又另建普迪二校，兩校學(xué)生總共近1000人。后來他又創(chuàng)議成立“抹云教育基金委員會(huì)”，旨在對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，資助其上中學(xué)和大學(xué)，對(duì)不升學(xué)者，也會(huì)盡力介紹到上海工商企業(yè)單位謀職。就像歌里唱的那樣“撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符”，這枚乍看之下平平無奇的印章，正是一位老銀行家熱心教育與公益的最好見證。

“上海市銀行博物館”官方公眾號(hào)。

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