1、詞義識(shí)記(Dynamic English AutomaticConverter)把從整體到局部,又從局部到整體這一記憶過(guò)程縮短,并變成一個(gè)有章可循、有條不紊、系統(tǒng)科學(xué)的完整記憶過(guò)程。

(資料圖片僅供參考)

2、能動(dòng)英語(yǔ)以權(quán)威的專利技術(shù)，系統(tǒng)完善的課程體系、科學(xué)先進(jìn)的教育理念，和標(biāo)準(zhǔn)化的經(jīng)營(yíng)管理模式，是不同于目前大眾英語(yǔ)培訓(xùn)的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)品牌。

3、能動(dòng)英語(yǔ)可以使學(xué)習(xí)者，不讀字母，不用音標(biāo)；見詞能讀，提筆能寫，張口能說(shuō)，聽詞能懂；在閱讀中積累英語(yǔ)知識(shí)，并以此為基礎(chǔ)，全面發(fā)展聽、說(shuō)、讀、寫能力。

4、這種方法我們稱為能動(dòng)英語(yǔ)。

5、能動(dòng)英語(yǔ)對(duì)于學(xué)習(xí)者而言，是一種學(xué)習(xí)方法；對(duì)于教師來(lái)講，是一種教學(xué)方法。

6、詞義識(shí)記是獲得中、美兩國(guó)專利的“表音密碼”的進(jìn)階課程，是由李如云博士帶領(lǐng)能動(dòng)英語(yǔ)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，運(yùn)用“選擇性關(guān)聯(lián)”理論，研究開發(fā)出的幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在英文單詞與中文詞義之間快速建立聯(lián)系的技術(shù)。

7、 “詞義識(shí)記”是將表音密碼階段的2600個(gè)單詞進(jìn)行中文詞義回歸訓(xùn)練，通過(guò)“選擇性關(guān)聯(lián)記憶”技術(shù)以及“詞義識(shí)記六步流程”，快速記憶中文意義，做到中英文詞義自由快速切換。

8、記人、記事、記物如此，記英語(yǔ)單詞也是如此。

9、我們根據(jù)這一記憶原理，編寫出“單詞壓縮碼”。

10、我們從2600英語(yǔ)單詞的中英文詞義中提取出一套壓縮碼，這套壓縮碼是由每一個(gè)單詞的中、英文詞義中提取出一部分作為該單詞的提示碼而構(gòu)成。

11、學(xué)員首先需要在點(diǎn)讀筆的帶領(lǐng)之下，學(xué)會(huì)2600單詞直讀直拼。

12、在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)員面對(duì)的是一個(gè)個(gè)完整的單詞。

13、當(dāng)學(xué)員達(dá)到了甩開點(diǎn)讀筆也能直讀直拼一個(gè)單元的單詞時(shí)，就可以從詞匯庫(kù)過(guò)渡到使用壓縮碼。

14、如果學(xué)員依靠從每個(gè)單詞板塊中提取出來(lái)的提示碼，能夠輕松還原該板塊上的單詞的中英文詞義，說(shuō)明學(xué)員已經(jīng)能夠?qū)⒃摪鍓K的單詞的中文和英文相對(duì)應(yīng)，從而做到中英間的自由切換。

15、 　　最后，我們提醒學(xué)習(xí)者不要期待一夜之間能牢記多少單詞，學(xué)習(xí)任何東西都有個(gè)過(guò)程。

16、當(dāng)你們能輕松自如還原壓縮碼上的英語(yǔ)單詞時(shí)，還要通過(guò)反復(fù)練習(xí)提升還原單詞的速度，從而達(dá)到更深刻更熟練的記憶。

17、因此，我們根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，制定了相應(yīng)的速度標(biāo)準(zhǔn)，只要達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，才能夠達(dá)到本課程的最終目標(biāo)：?jiǎn)卧~中英文詞義的自由切換。

18、從而達(dá)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)：automatic/脫口而出。

19、還行，要靈活點(diǎn)學(xué)習(xí)，速恩外教可以按次結(jié)算課時(shí)費(fèi)，外教寓教于樂的方式引導(dǎo)孩子，愛上英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

20、Shake BeijingBeijing can be moved.？？試試就知道拉。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)鍵詞：