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老了才明白,兒女孝不孝順,看的不是你有錢(qián)沒(méi)錢(qián),而是這一點(diǎn)

2023-06-26 22:45:19  來(lái)源:十點(diǎn)讀書(shū)

最近,高考成績(jī)陸續(xù)揭榜。

又一批孩子在完成十幾年的寒窗苦讀后,即將奔向各自的前程。

的確,幾家歡喜幾家愁。


(資料圖)

但無(wú)論結(jié)果如何,父母此時(shí)的內(nèi)心,該都有一絲欣慰:

孩子終于要長(zhǎng)大了,

漫漫養(yǎng)育路也要走到盡頭了。

對(duì)于孩子的未來(lái),他們也一定做過(guò)各種暢想:

最好的結(jié)果,當(dāng)然是孩子能夠在父輩提供的資源和自己的努力下,跑得更遠(yuǎn)、飛得更高。

再不濟(jì),能不落后于父輩,也就心滿意足了。

而最意難平的,是苦苦培養(yǎng)的孩子,反倒不如自己。

最近,小紅書(shū)爆了一篇討論貼。

標(biāo)題為:“大概生在了全世界最最最幸福的家庭?!?/p>

帖主講述了自己的成長(zhǎng)歷程。

從小,爸媽就支持她的各種興趣愛(ài)好,鋼琴、架子鼓,只要她想學(xué),就給錢(qián)上課。

上學(xué)時(shí)期的寒假、暑假,爸媽會(huì)一次不落地,帶著她和弟弟全國(guó)旅游或出國(guó)旅游。

不僅物質(zhì)上從不虧待,精神上也無(wú)比開(kāi)明。

“我跟弟弟身上的多處紋身,爸爸并沒(méi)有阻止,反而問(wèn)及紋身的意義以及疼不疼。”

在家里的支持下,她大學(xué)去了英國(guó)留學(xué)。

研究生讀完后,爸媽說(shuō):“如果還想上學(xué)就繼續(xù),趁年輕就要多讀書(shū)?!?/p>

本想著這么優(yōu)渥的環(huán)境,帖主畢業(yè)后該是直接拿到“年薪百萬(wàn)”的劇本吧。

并不是。

工作后,帖主只是找了一個(gè)普普通通、月薪5000的工作,對(duì)此父母也并不干涉。

“一畢業(yè),家里就給我買(mǎi)了車(chē),從家里開(kāi)車(chē)到公司10分鐘。”

并且擁有了獨(dú)立住房,不用還房貸車(chē)貸,工資完全自己花。

評(píng)論區(qū)溢滿了羨慕:

“看著看著就哭了,我幻想都不敢想這么完美?!?/p>

“朝那個(gè)方向磕頭,下輩子能夠投胎到這樣的家庭。”

評(píng)論中的所有人都想成為帖子的孩子,

可一旦代入父母的立場(chǎng),卻很難做到真正的心平氣和。

這種落差相當(dāng)于:

從小到大花巨資培養(yǎng)的孩子,畢業(yè)之后卻選擇做了服務(wù)員。

從我的角度來(lái)看,說(shuō)一點(diǎn)也不痛心,肯定是假的。

愛(ài)和付出,多少是帶著一點(diǎn)期待的吧?

但評(píng)論區(qū)的很多回復(fù),打開(kāi)了我另一個(gè)思路:

養(yǎng)育并不一定是單向直線上升的過(guò)程,教育也不是付出就會(huì)得到的投資。

成為父母的那一刻,我們需要練就的平常心就是:

你能接受付出沒(méi)有收獲?

你能接受孩子不如你嗎?

首先,我們來(lái)思考第一個(gè)問(wèn)題。

養(yǎng)孩子是一件付出就有收獲的事嗎。

不一定。

這個(gè)世界上,并不是所有付出,都會(huì)取得符合預(yù)期的結(jié)果。

更何況是養(yǎng)孩子呢?

這堪稱是一場(chǎng)充滿各種“隨機(jī)因素”和“機(jī)會(huì)變動(dòng)”的過(guò)程。

朋友圈一位15歲孩子的母親。

從小就開(kāi)始培養(yǎng)孩子的各類興趣。

跳舞、畫(huà)畫(huà)、大提琴……輪番給孩子安排,但最后都放棄了。

“我絕望地發(fā)現(xiàn),孩子并沒(méi)有所謂的藝術(shù)天賦,各項(xiàng)反應(yīng)平平?!?/p>

就是一個(gè)均值普通的平凡人。

再比如,鄰居一對(duì)父母,從小就對(duì)孩子的需求有求必應(yīng)。

小時(shí)候,吃喝穿戴;

長(zhǎng)大之后,買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)。

“我們夫妻倆寧愿虧待自己,也不愿薄待孩子?!?/p>

但是孩子長(zhǎng)大之后,除了收獲“一雙索取的手”,再無(wú)任何回報(bào)。

你看,如果從一開(kāi)始,就期待付出心力養(yǎng)育孩子能獲得回報(bào),注定會(huì)失望。

因?yàn)?,養(yǎng)育根本不是一場(chǎng)投資行為。

即便你調(diào)研了所有的市場(chǎng)樣本,也通過(guò)繁復(fù)的計(jì)算,得出了“成才”的概率。

可是“人”本身是有主觀能動(dòng)性的,他的想法明天和今天都可能不一樣,他所面對(duì)的社會(huì)每一天都在變,他收到的干預(yù)因素比我們看到的任何一支股票都多。

這是一場(chǎng)注定無(wú)法“預(yù)測(cè)”的博弈。

再來(lái)解決第二個(gè)問(wèn)題:你能接受孩子不如你嗎?

之前網(wǎng)上看到一個(gè)新聞。

父親是數(shù)學(xué)系的大學(xué)教授,生了個(gè)女兒,卻是數(shù)學(xué)學(xué)渣。

完全沒(méi)有遺傳到父親的數(shù)學(xué)天賦,再簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題對(duì)她來(lái)說(shuō),也難如登天。

老父親哭笑不得,只能無(wú)奈接受這個(gè)事實(shí)。

除卻先天原因,后天依舊追趕不上前輩的后代,也并不少見(jiàn)。

前段時(shí)間,網(wǎng)絡(luò)流行“全職兒女”的梗。

花費(fèi)不少精力培養(yǎng)的孩子,進(jìn)入工作體系之后,每個(gè)月打工掙的錢(qián),還不如爸媽的一個(gè)月退休工資。

于是,被父母返聘回家提供陪伴,月薪3000輕松到手。

其實(shí),由于時(shí)代和機(jī)遇不同,個(gè)人資質(zhì)不同,孩子不如父母的情況常有發(fā)生。

代際的發(fā)展并不總是螺旋向上的,偶爾停滯或者出現(xiàn)倒退都很正常。

無(wú)論接不接受,這都是難以改變的事實(shí)。

那么,養(yǎng)孩子的意義到底是什么。

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),每個(gè)人養(yǎng)育孩子的目的各不相同:

有人是為防老送終,晚年床前有個(gè)應(yīng)聲的;

有人是為保護(hù)財(cái)產(chǎn),以免被親戚覬覦;

有人是為光耀門(mén)楣,改變家族命運(yùn);

也有人是想要給一個(gè)新生命,探索這個(gè)世界的機(jī)會(huì)。

可見(jiàn),父母生養(yǎng)孩子,多少摻雜一定的“私欲”和“自戀”。

至少以前是這樣的。

基于為人父母的職責(zé),以及內(nèi)心隱晦的欲望,一代又一代人選擇生養(yǎng)孩子。

可有私欲,就有期望;

有期望,就會(huì)有控制和焦慮。

而一個(gè)吊詭的事實(shí)是:

控制欲和焦慮感爆棚的家庭,誕生的孩子往往是痛苦的。

這些孩子成年之后,首先要遠(yuǎn)離的就是原生家庭。

以私欲開(kāi)始,最終也會(huì)以失望落空。

那么,我們養(yǎng)孩子,到底是為了什么呢?

我想起曾經(jīng)一位大學(xué)同學(xué)。

她來(lái)自一個(gè)普通家庭,但舉手投足之間,卻透露一種被優(yōu)渥的家庭富養(yǎng)過(guò)的痕跡。

她很自信,每次課堂提問(wèn),都侃侃而談;

性格主動(dòng),在路上會(huì)跟每個(gè)認(rèn)識(shí)的人打招呼;

也很大方,買(mǎi)小零食都會(huì)給身邊人帶一點(diǎn)。

當(dāng)年全班票選“最想交的朋友”,她獲得的票數(shù)最多。

她曾回憶,從小到大,父母對(duì)她的管教都比較寬松。

上學(xué)時(shí)期,即使她的成績(jī)都是中等水平,媽媽也沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)不夠優(yōu)秀而向她施壓,更沒(méi)有用“別人家的孩子”打擊她。

她因此擁有了完整、快樂(lè)的童年。

想學(xué)鋼琴,媽媽就用自己一個(gè)月的工資,送了她一架鋼琴做禮物。

高中畢業(yè)旅行,她想去海邊,一家人就開(kāi)開(kāi)心心地陪她去。

沒(méi)什么“你要是考了100分,我們就答應(yīng)你”的條件。

因?yàn)槭盏截S盛的愛(ài)意,養(yǎng)成了她自信、大方的品性。

她跟家人的關(guān)系也十分親密,沒(méi)有“索取和付出”的形式主義。

父母總是笑著說(shuō):

“我們存夠了養(yǎng)老錢(qián),以后不需要你養(yǎng)老。想做什么,去做就是?!?/p>

但是她卻說(shuō)自己非常粘爸爸媽媽,以后一定要跟爸媽住得近一點(diǎn)。

《天道》里一句醍醐灌頂?shù)脑挘?/p>

“如果你養(yǎng)兒,就是為了防老,那就別說(shuō)母愛(ài)有多偉大。你養(yǎng)來(lái)養(yǎng)去,還是為了自己,那是交換?!?/p>

相反,當(dāng)你只是全身心養(yǎng)育著,平等地收獲付出和陪伴的快樂(lè),并無(wú)所求的時(shí)候,孩子才會(huì)用他曾感收到的愛(ài)來(lái)回饋你。

再回到剛剛提到的那個(gè)問(wèn)題:

養(yǎng)孩子,到底有什么意義呢?

用一句網(wǎng)絡(luò)熱評(píng)總結(jié),

“為了付出和欣賞,不求孩子完美,不用替我爭(zhēng)臉,更不是幫我防老,只求這個(gè)生命健康地存在,在這個(gè)美麗的世界上走一遍,讓我有機(jī)會(huì)與他同行一段旅程足矣?!?/p>

最近,網(wǎng)上流行一種“新型不孝”。

父母認(rèn)為孩子在大城市“功成名就”,等待他們能盡孝;

實(shí)際上,孩子們的生活卻是水深火熱,焦頭爛額。

結(jié)果,父母認(rèn)為孩子自私,不懂感恩;

孩子卻認(rèn)為父母不理解自己,只知道施壓。

正如中國(guó)的父母與孩子之間,橫亙著的“經(jīng)典錯(cuò)位”:

父母一直在期待孩子的一聲“謝謝”,孩子卻想要得到父母的一句“對(duì)不起”。

而造成這種錯(cuò)位的源頭,正是那些“父愛(ài)母愛(ài)”的狹私一面。

以犧牲付出為由頭,理所當(dāng)然地要求孩子能有所成就、有所回報(bào)。

但是真正的愛(ài),并不是這樣的。

羅翔老師說(shuō)過(guò):

“愛(ài)有兩種。一種是自我中心的愛(ài),一種是非自我中心的愛(ài)?!?/p>

自我中心的愛(ài),所有的付出都設(shè)有前提條件,所有的愛(ài)意需要同等或是超額的回報(bào),他們的愛(ài),其實(shí)愛(ài)的是自己的欲望。

而非自我中心的愛(ài),恰恰是不斷戰(zhàn)勝私欲的過(guò)程,是無(wú)償?shù)母冻觯切母是樵傅耐信e,是你快樂(lè)所以我快樂(lè)的支持,是發(fā)自內(nèi)心希望你好的祝愿。

這有這種愛(ài),才能吸引孩子發(fā)自內(nèi)心的反哺。

付出和犧牲,不是父母與孩子之間的權(quán)力。

而是發(fā)自內(nèi)心地付出、理解、接納的愛(ài)意。

它會(huì)讓一個(gè)孩子心甘情愿地收起張牙舞爪的逆鱗,展露出柔軟溫順的肚皮;

亦會(huì)讓一個(gè)孩子發(fā)自內(nèi)心地站在父母的角度,體恤父母一路的難處和不易。

所以,去真正愛(ài)你的孩子吧。

這種愛(ài),不是“過(guò)度寵溺”。

溺愛(ài),會(huì)誕生向父母不斷索取,不斷吞噬的巨嬰怪物。

也不是“我是為你好”的強(qiáng)迫。

控制欲,會(huì)壓抑孩子的天性,甚至激發(fā)內(nèi)心的“惡”。

真正的愛(ài),是不計(jì)回報(bào)的愛(ài),是換位思考的愛(ài),是沒(méi)有條件的愛(ài),也是沒(méi)有束縛的愛(ài)。

而被好好愛(ài)過(guò)的孩子,擁有的是無(wú)條件的自信,身心無(wú)限的自由以及真正充沛的、愿意付出的內(nèi)心。

這正是父母能夠帶給孩子最珍貴的寶藏,和最豐厚的遺產(chǎn)。

現(xiàn)在回到開(kāi)頭的問(wèn)題:

你能接受付出沒(méi)有收獲嗎?

你能夠接受孩子不如你嗎?

希望在評(píng)論區(qū)看到你的答案和見(jiàn)解。

點(diǎn)個(gè)【在看】,沒(méi)有目的的愛(ài),終將收獲更多。

作者 |蘇善書(shū),不會(huì)講道理只會(huì)說(shuō)故事。

編輯 | 張敬,兩眼帶刀混賬到老。

主播 |亞楠,電臺(tái)主播。

圖片 | 視覺(jué)中國(guó),網(wǎng)絡(luò)(如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除)

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